Ny termin...

Nu är vårterminen igång!

Jag har bestämt mig att digitalisera mina lektioner lite. Jag har två kursbloggar för mina två kurser och det har fungerat bra under höstterminen. Så, det är dags för nästa steg.

Min skola har köpt in nya projektorer som förvandlar whiteboard till en interaktiv tavla. Anteckningarna sparas som .pdf. Hur bra som helst, problemet är bara hur man ska dela PDF:na... FirstClass som är skolans lärplatform är bara ett ständigt besvär både för oss lärare och våra elever (men IT-problem verkar vara typiska för flesta kommunala verksamheter).

Efter långa funderingar har jag valt att använda Google Docs. Idag har mina elever skapat varsitt Google-konto och sedan delade jag en mapp med dem. Låter simpelt, men jag tror att jag överskattade mina elevers digitala kompetens ;) Vi skapade 16 nya mejl-konto på 45 minuter!!!

bilden av eBeam

Wikis och annat för lärare

På vår skola har vi pratat mycket om framförallt bloggar men även annat som lärare kan använda för att modernisera sin undervisning. Diskussionerna pågår jämt...

Igår hade jag en chans att presentera en wiki-sida som en extra kommunikation kanal för ett gemensamt projekt för alla lärare på min skola. Vi lärare måste nämligen utveckla en gemensam text men har sällan någon chans att träffas allihopa - vi är ju rätt många...

Kollegornas reaktion var i stort sett positiv - det är ju enkelt att samarbeta i wiki. Sedan kom frågor, och några hjälpte mig att inse att kollegerna är både nyfikna på nya grejer och skrämda av orden som 'upphovsrätt'. På så sätt blev vår konferens liksom en guide för mitt slutarbete i kursen och under kommande terminen.

Bild av GALERIEopWEG

Vågar vi se stigar?

Idag lyssnade jag på Tomas Fritzs tankeväckande föreläsning som handlade om IT. Han hade en underbar jämförelse som kan appliceras inom min verksamhet.
Har du någon gång tittat på gångvägar? Arkitekter planerar och planerar, sedan bygger man hus och lägger gångvägar. Men överallt är det samma sak - det finns en del som inte går på fina asfalterade gångvägar utan mitt igenom gräsmattan. Det blir en stig, och den formas på max en sommar. Men om man tänker efter, det finns tydligen ett behov att gå just där! Det behövs flera än en person för att utforma en stig.
Det är just det som skolan ska erbjuda, en väg från var eleven befinner sig här och nu till elevens mål. Problemet är de som inte vill / kan följa den förutbestämda vägen, som vill ta en genväg istället. Är det flera som vill ta samma genväg, blir det en stig.
Kan lärare vara vettigare än stadsarkitekter och lägga vägarna där de behövs?

Att skriva sig till läsning - på datorn

Vabbar med min lilla dotter idag. Hon går i etta och deras skola provar på "att skriva sig till läsning"-metoden (utarbetat av norske Arne Trageton), som har redan testats i flertal skolor i Sverige sedan 2006.

Så efter en månads skolarbete ville jag testa hur mycket hon kan läsa.

Mmm... jag tycker inte att hon läser ett dugg bättre än i somras. Däremot skriva på datorn har hon lärt sig. Ingen tangentbordsteknik än, men hittar alla bokstäver och är mycket noggrann med mellanslag. Inga funderingar om varför bokstäverna är organiserade som de är. I hennes verklighet det är så (till skillnaden från 8-åringar som M. Alexandersson beskriver i Utm@ningar och e-frestelser).

Dottern "orkar inte" läsa texten hon skrivit. Alltså, hon kan läsa men det är fortfarande lite svårt. Men en annan sak förvånar mig - hon har koll på dubbelkonsonanter... mycket intressant projekt.

Förbereder mig inför första inlämning

dvs. har fått tag i första av kursböckerna. Det blev
Utm@ningar och e-frestelser - IT och skolans lärkultur av Roger Säljö och Jonas Linderoth.

Jag fastnade för kapitel "Undervisning och/eller underhållming". Det känns på något sätt så bekant att man lägger alldeles för stora förhoppningar på tekniken, den stora ITn... Nu köper vi några datorer och de kommer att lösa alla våra problem...

Men vad visar studien? Jo, visst tyckte eleverna att det är roligt att spela. Hur gick det med lärandet då? njä... alltså finns ingen gratis ost :)

Eller var det för dåligt spel? Själv provar jag på spela Hänga gubbe på glosor.eu och funderar om mina vuxna elever kommer att ta det på allvar. Jag tycker det ballt iaf

i väntan på kurslitteratur

Googlar och surfar i väntan på kurslitteraturen till kursens andra del... Lite synd att man måste läsa böckerna i pappersform, svrare att få tag i, och dyrare i slutänden.

Men denna video "A hole in the wall" är tankeväckande!

When you got chindren's interest you have education... Say no more ;)